Maak onderstaande meerkeuzevragen, klik op 'nakijken' en je weet meteen de uitslag.
Als je één of meer vragen fout hebt moet je de videoles nog maar eens bekijken.
Oefenopgaven over het onderdeel elektrische & magnetische velden vind je in:
Recente examenopgaven waarin "Magnetisme" een rol speelt (havo/vwo):
Eerder gestelde vragen | Magnetisme
Op maandag 5 feb 2024 om 21:24 is de volgende vraag gesteld
hallo menneer,
de vraag luidt:
Hoe kan je zien hoeveel graden de kompasnaald is gedraaid op het moment dat de veldsterkte binnen de spoel even groot is als het aardmagnetisch veld?
Op maandag 5 feb 2024 om 22:15 is de volgende reactie gegeven
De draaihoek is 45 graden.
Kijk even bij de examenopgave “Magneetveld van de aarde” (via het menu examen hierboven). Dat is de opgave die precies hierover gaat.
Op dinsdag 21 nov 2023 om 13:30 is de volgende vraag gesteld
Beste Erik,
Zijn "magneetveld" en "magnetische inductie" verschillend? In een bepaalde vraag staat namelijk dat er binnen een spoel een magneetveld van 2,8 T heerst en vervolgens moeten we de grootte van de magnetische inductie berekenen die daarvoor nodig is. De eenheid van magnetische inductie is ook Tesla, maar de twee zijn dus toch anders?
Alvast dank!
Op dinsdag 21 nov 2023 om 17:35 is de volgende reactie gegeven
Met “magnetische inductie” en “magnetische veldsterkte” wordt hetzelfde bedoeld. Eenheid inderdaad Tesla.
Misschien gaat de opgave over iets anders?
Op dinsdag 21 nov 2023 om 18:01 is de volgende reactie gegeven
De vraag is:
Het magneetveld wordt opgewekt door een grote, supergeleidende spoel, die om het vangbuisje is aangebracht. Binnen de spoel heerst een magneetveld van 2,8 T dat in de richting waarin de antiprotonen bewegen is gericht.
a.) Bereken de grootte van de magnetische inductie die daarvoor nodig is.
Met als context dat door een toevoerbuis antiprotonen bewegen met een snelheid van 2,8 x 10⁷ ms-1.
Op hun weg naar het vangbuisje worden ze afgebogen door een magneetveld, ze beschrijven een kwartcirkel met een straal van 1,2 m.
Verder is informatie gegeven dat het vangbuisje is gemaakt van koper en cilindervormige wanden heeft. Een deel van de antiprotonen worden "gevangen" door krachtwerking van zowel een magneetveld als elektrisch veld.
Op woensdag 22 nov 2023 om 22:58 is de volgende reactie gegeven
Beste Erik,
Zijn in deze opgave "magnetische inductie" en "magnetische veldsterkte" dan toch iets anders?
Op donderdag 23 nov 2023 om 08:44 is de volgende reactie gegeven
Die B=2,8 T is gericht in de beweegrichting van de protonen en staat niet loodrecht daarop. Dit magneetveld zal dus niet voor het afbuigen zorgen. Daarom moet er dus een ander magneetveld zijn sat wél loodrecht op de beweegrichting staat. Ik denk dat ze vragen hoe sterk dát magneetveld moet zijn.
Op dinsdag 2 mei 2023 om 13:22 is de volgende vraag gesteld
in 0:36 staat het precies andersom dan dat er verteld wordt. Daar staat dat gelijke polen elkaar aantrekken, maar u zegt "noordpool noordpool stoot af"
Op dinsdag 2 mei 2023 om 14:21 is de volgende reactie gegeven
Klopt, op het scherm staat het fout. Gelijke polen stoten elkaar af.
Op zaterdag 16 jan 2016 om 20:31 is de volgende vraag gesteld
Hoe ontstaat magnetisme? En wat is het verschil met elektriciteit want is toch ook een bewegende lading?
Op zaterdag 16 jan 2016 om 22:36 is de volgende reactie gegeven
Magnetisme ontstaat inderdaad door bewegend lading. Zie ook de videoles "Magnetisme & Elektriciteit".
Op zondag 24 jun 2012 om 22:09 is de volgende vraag gesteld
Hallo Erik,
Bij dit filmpje heb je op de achtergrond als tekst geschreven:
- gelijke polen trekken elkaar aan.
- verschillende polen stoten elkaar af.
Je vertelt echter precies het tegenovergestelde.
Waarschijnlijk wist je dit al.
groeten van Andrea Valkonet
ps. Echt fantastische site. Ik ben sinds kort lid en kijk regelmatig een filmpje.
Op maandag 25 jun 2012 om 10:29 is de volgende reactie gegeven
Hoi Andrea,
Je hebt helemaal gelijk: De tekst op het scherm moet natuurlijk andersom zijn. Stom van me, gelukkig zeg ik het zelf wel goed. Fijn te horen dat de filmpjes bevallen en succes met leren...
